La idea del món natural sorgeix impetuós ja en el títol on la paraula “orat” és sinònima de “salvatge o natural” a la semblança de la concepció rousseauniana: “els homes neixen lliures i bons però l’educació va anul·lant la seva llibertat i espontaneïtat”.
[Dans l'Émile Rousseau aborde le domaine de
l'éducation. Rousseau parie sur la spontanéité individuelle. Pour lui il faut
s'appuyer sur la sensibilité personnelle, sur la nature plus que sur la raison
ou la culture. Il faut un enseignement progressif adapté aux capacités
supposées des enfants pour chaque âge. L'enfant doit se former par sa propre
expérience, pour Rousseau la nature est un des meilleurs professeurs. Il faut
donc observer la nature, vivre au contact des choses et des réalités sociales.
Il faut éveiller la curiosité de l'enfant pour qu'il s'instruise par lui-même.]
Aquesta
idea resta ben palesa a l’inici del primer capítol quan afirma:
“No
tenia res ni esperava res... Com aquell orfenet de Verlaine, jo vaig néixer ‘riche de mes seuls yeux
tranquilles"...
en referència a “La chanson de Gaspard Hauser”:
“Je suis venu, calme orphelin,
Riche de
mes seuls yeux tranquilles,
Vers les
hommes des grandes villes :
Ils ne
m’ont pas trouvé malin…”
Pere J. Carrió Villalonga
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada